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- 2020-12-25 发布于福建
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你准备好了吗?
522号导学案;红蓝黑三色笔;典型例题本
勇敢展示、大胆质疑
个明智的总是抓住机遇,
把它变成美好的天来。
冒学们:加油!
Lvp
复习导入
正弦定理在一个三角形中,各边和它所
对角的正弦的比相等,即
b
sin a sinb sin C
1、A+B+C=π
2、大角对大边,大边对大角
3、正弦定理可以解决三角形中的问题:
①已知两边和其中一边的对角,求另一边
的对角,进而可求其他的边和角
②已知两角和一边,求其他角和边
用
学目标【
识与能掌握正弦定理的内容,会应用正弦定
理与三角形的有关性质判断已知三角形的两边及
边的对角三角形解的个数等问题。
程与8通过对任意三角形边角关系的探究
解答三个实例,进一步理解三角形中边长与角度之
间的关系及数学的量化思想。
感。感度与份值8正弦定理的拓展,沟通了
角形的有关性质和三角函数的关系,反映事物之间
的内在联系,有助于能力的提升。
学案反馈
优秀小组
优秀个人
优点与不足
考
求证:
2R
sin a sinb sino
(2R为△ABC外接圆直径)
证归作外接圆O,
B
过B作直径BC,连AC,
∵∠BAC=90,∠C=∠C
sin c=sin c =-
C
2R A
C
2R
sin c
同理一=2R,
2R
SIn
sin B
a
b
C
2R
sin a sinb sin c
思考2:s
△ABC
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