高中语文复习课件-六国论11.pptxVIP

六国论《三字经》:“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍”.——大器晚成典范之作《六国论》。大器晚成传美名，言兵六国出奇声。 三苏共逐文坛盛，不负老泉劳半生！一门父子三词客，千古文章八大家”。六国论苏 洵课题解释 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”，探究六国破灭的原因。课文学习六国灭亡的原因是什么？请一位同学来范读课文，同学们要从原文中寻找六国灭亡的原因。中心论点：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。第二段围绕哪个分论点展开论述，主要用了什么论证方法？ 赂秦而力亏,破灭之道也对比论证①秦所得与战胜所得， 诸侯所亡与战败而亡；②祖父创业之难与子孙毁业之易；③六国之地有限与暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急齐、燕、赵灭亡的原因是什么？与嬴不助五国勿附于秦齐不赂者以 赂者丧盖失强援不能独完以荆为计速祸刺客不行燕（例证）良将犹在诛良将，用武不终赵（假设论证）胜负或未易量背景介绍 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了