陕西省宝鸡市初中七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理名师精编学案(无答案)(新版)新人教版.docxVIP

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  • 2020-12-25 发布于河北
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陕西省宝鸡市初中七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理名师精编学案(无答案)(新版)新人教版.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第一节 呼吸道对空气的处理 【学习目标】 1、描述人体呼吸系统的组成,说出呼吸道的作用。 2、运用已有的生活经验,分析相关资料,通过分组讨论合作,提高分析问题,归纳总结的能力。 3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的,并关注空气质量与人体健康的关系。 【重点难点】 通过资料分析,归纳出呼吸道的作用。 【课前准备】 【学法指导】 1、自主学习, 呼吸道的作用 。 2、小组合作探究,呼吸道对空气的处理。 3、用颜色笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。 【自主学习】——请相信,你可以的! 1、呼吸系统由 __________和 __________组成, 后者是呼吸系统的主要器官, 它是 _________的场所; 前者由 ________、_________ 、 _________、 _________、 _________ 共同组成,主要作用是将吸入的 空气变得 _________、_________、 __________ ,减少对肺的刺激。 【探究与展示】秀我风采,透析重难点 2、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 4、你平常吃饭时 大说大笑会出现什么情况? 为什么吃饭时不能大说大笑? 【反馈训练】

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