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“爷爷过生日”音乐教学设计 瑶台小学 谢慧玲 课型：综合课型 教材：花城版《走近音乐世界》小学一年级上册第 14 课 课题：爷爷过生日 设计理念： 本节课根据“音乐与生活”的联系，结合教材特点，充分利用学生资 源创设教学活动场景，从三个方面逐层展开，实现对学生的音乐智能、语 言智能、自我认知智能、创新思维能力的综合培养。 活动引线——利用声势感受体验歌曲的“形”（会唱爱唱）； 活动过程——在模拟的生活场景中理解表现歌曲的“情”（爱爷爷）； 活动延伸——在歌词创编中抓住歌曲中的“魂”（关爱身边的每一个 人）。 教学对象分析： 小学一年级学生刚从幼儿园到小学读书，他们的性格都活泼好动，爱 模仿，喜欢玩游戏。本课通过情境创设、模仿、创编等多种音乐活动，激 发学生的学习兴趣，为他们建立与同学进行音乐交流与合作的平台，提高 他们对音乐表现、音乐创作的技能。 教学目标： 1、情感态度价值观： 能在活动体验中学会尊敬长辈、关爱他人，懂得亲 情的可贵。 2、过程与方法 1 学生能自信、活泼地演唱歌曲《爷爷过生日