三年级上册科学课件-第17课气体的体积和质量｜青岛版.pptVIP

第 4 单元 物体的形态 4.4 气体的体积和质量 教学目标 科学概念目标 （ 1 ）知道气体有确定的质量，没有固定的形状和体积。 （ 2 ）知道空气具有质量并占据一定的空间，空气会充满各处。 科学探究目标 （ 1 ）利用注射器探究空气的体积，得出正确结论。 （ 2 ）对测量气体质量的活动进行反思、评价与改进。 科学态度目标 愿意倾听分享他的信息，能按要求进行合作探究学习。 科学、技术、社会与环境目标 能利用所学知识解决生活中的问题。 新课引入 比一比，说一说 空气和水占据空间方面 的特征一样吗？ 探究空气的体积是否能改变 推、拉注射器 ①将注射器压到底，把空气排尽，然后向后 拉，抽取 20 毫升空气。 ②将注射器抵住橡皮擦以封住气孔，向前用 力推进，看空气体积缩小到多少，在活动手 册中记录数值。 ③向后用力拉注射器，看空气体积增加到多 少，在活动手册中记录数值。 气体没有固定的体积。 探究空气是否有确定的质量 称出空气的质量 质量会变吗？ 气体有确定的质量。 拓展活动 制作空气炮 材料准备： 塑料瓶、气球、透明胶带、蜡烛、线香、剪刀。 制作过程： ①用剪刀把塑料瓶剪成两半，利用有瓶口的那一半。 ②把剪开的塑料瓶口子修剪平齐。 ③用