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- 2020-12-25 发布于河北
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备战高考化学——化学反应原理的综合压轴题专题复习含答案
一、化学反应原理
1. 研究不同
pH 时 CuSO
溶液对 H2O2
分解的催化作用。资料: a. Cu2O 为红色固体,
4
难溶于水,能溶于硫酸,生成
2
+
为棕褐色固体,难溶于水,能溶于硫
Cu 和 Cu
。 b.CuO2
酸,生成 Cu2+和 H2O2。 c. H2O2 有弱酸性: H2O2
H+ + HO2- , HO2-
H+ + O22- 。
编
实验
现象
号
1 mL pH= 2 的 1 mol · L- 1 CuSO4 溶液中加入
Ⅰ
出现少量气泡
0 . 5 mL 30% H2O2
溶液
向 1
mL pH= 3 的 1 mol · L- 1
CuSO4 溶液中加入
立即产生少量棕黄色沉淀,出
Ⅱ
现较明显气泡
0 . 5 mL 30% H2O2
溶液
向 1
mL pH= 5 的 1 mol · L- 1
4
立即产生大量棕褐色沉淀,产
Ⅲ
CuSO 溶液中加入
生大量气泡
0 . 5 mL 30% H2O2
溶液
(1) 经检验生成的气体均为
O2
4
2 2
__。
,Ⅰ中
CuSO 催化分解
H O 的化学方程式是
2)对Ⅲ中棕褐色沉淀的成分提出 2 种假设:ⅰ. CuO2 ,ⅱ.Cu2O 和 CuO2 的混合物。为检验上述假设,进行实验Ⅳ:过滤Ⅲ中的沉淀,洗涤,加入过量硫酸,沉淀完全溶解,溶
液呈蓝色,并产生少量气泡。
①若Ⅲ中生成的沉淀为 CuO2,其反应的离子方程式是 __。②依据Ⅳ中沉淀完全溶解,甲同学认为假设ⅱ不成立,乙同学不同意甲同学的观点,理由
__。
③为探究沉淀中是否存在 Cu2O,设计如下实验:
将Ⅲ中沉淀洗涤、干燥后,取 a g 固体溶于过量稀硫酸,充分加热。冷却后调节溶液
pH,以 PAN 为指示剂,向溶液中滴加
c mol · L
- 1
EDTA 溶
EDTA 溶液至滴定终点,消耗
液 V mL。 V=__,可知沉淀中不含
Cu2O,假设ⅰ成立。(已知:
Cu2++EDTA= EDTA- Cu2+,
M
2
96 g mol
- 1, M ( Cu2
O
144
g mol
- 1)
) =
)
=
(
·
·
(3)结合方程式,运用化学反应原理解释Ⅲ中生成的沉淀多于Ⅱ中的原因
__ 。
(4)研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中不同
pH 时 H2O2
分解速率不同的原因。
实验Ⅴ:在试管中分别取 1 mL pH= 2、 3、 5 的 1 mol · L- 1 Na2SO4 溶液,向其中各加入
5 mL 30% H2O2 溶液,三支试管中均无明显现象。
实验Ⅵ: __(填实验操作和现象),说明
CuO2 能够催化
H2O2 分解。
(5)综合上述实验,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中不同
pH 时 H2O2 的分解速率不同的原因是
__。
【答案】 2H2 2
2
2
2
2
2
+= CuO2
+
2
+反应产生的 H2
2
O
O ↑+2H O
H O +Cu
↓+2H
CuO
与 H
O 具
有强氧化性,在酸性条件下可能会氧化
Cu2 O 或 Cu,无法观察到红色沉淀 Cu
1000a
溶液
96c
中存在 H
2O2
+
+ HO -
, HO -
+
+ O
2- ,溶液 pH 增大,两个平衡均正向移动,
O 2
H
2
2
H
2
2
- 浓度增大,使得 CuO2 沉淀量增大 将Ⅲ中沉淀过滤,洗涤,干燥,称取少量于试管中,
加入 30% H2O2
溶液,立即产生大量气泡,反应结束后,测得干燥后固体的质量不变
CuO2
的催化能力强于
Cu2+;随 pH 增大, Cu2 +与 H2O2 反应生成 CuO2 增多
【解析】
【分析】
【详解】
(1)由题意可知,在硫酸铜做催化剂作用下,双氧水分解生成水和氧气,反应的化学方程
式为 2H2O2 O2↑+2H2O,故答案为: 2H2 O2 O2↑+2H2O;
2)①若Ⅲ中生成的沉淀为 CuO2,说明双氧水与铜离子反应生成过氧化铜和水,反应的离子方程式为 H2O2+Cu2 +=CuO2↓+2H+,故答案为: H2O2+Cu2+=CuO2↓+2H+;
②由题意可知,过氧化铜能与溶液中氢离子反应生成双氧水,双氧水具有强氧化性,在酸
性条件下可能会氧化氧化亚铜或铜,无法观察到红色沉淀,说明假设ⅱ可能成立,乙同学
的观点正确,故答案为: CuO2 与 H+反应产生的 H2O2 具有强氧化性,在酸性条件下可能会
氧化 Cu2O 或 Cu,无法观察到红色沉淀
Cu;
③a g 过氧化铜的物质的量为
ag
,由方程式可得如下关系:
CuO
2+— EDTA,则有
96g/ mol
2— Cu
ag
= c mol /
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