小学语文_人教版三年级下册第二单元语文园地教学课件设计.ppt

语文园地二 义务教育课程人教版三年级下册 我的发现 1、蒲公英的花可以张开、合上。 2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 2、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 我的发现 1、蒲公英的花可以张开、合上。 2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 2、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 我发现每组的第二句话—— 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象 …… 一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里 一朵美丽的玫瑰花就像 插在花瓶里。 河里的小鱼在游来游去。 河里的小鱼就像 在游来游去。 一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里 一朵美丽的玫瑰花就像一个亭亭玉立的小姑娘插在花瓶里。 河里的小鱼在游来游去。 河里的小鱼就像一只只活泼的精灵在游来游去。 我还积累了其他句子…… 池塘里的荷花就像…… 荷叶就像…… 清对浊(zhuó ) 廉对贪(tān) 功对罪(zuì ) 正对偏(piān) 奖对罚 (fá ) 优对劣(liè) 善对恶(è ) 勤对懒(l?n) 日积月累 读一读 浊