《城市的夜晚》教案.docxVIP

《城市的夜晚》教案 目标： 1、感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他 们的劳动与我们的生活的关系。 2、感受劳动者的辛苦，激发幼儿热爱、尊重劳动者的 情感。 3、能用完整、连贯的语言表达对劳动者的敬意与关爱。 准备： 1、有关海门夜景的图片组合成的一组课件。 2、夜间人们工作的照片多张。 过程： 一、感受海门夜晚的美丽和热闹。 1、教师：“前几天，胡老师请小朋友的爸爸妈妈带你们 去看了海门的 . 夜景，把你看到的和听到的和我们讲讲好 吗？”（注意引导幼儿用完整连贯的语言进行表述） “胡老师也去看了， 还拍了许多照片， 我们一起看看吧！ ” 2、（教师播放幻灯片，一张一张引导幼儿观看并说说夜 景的美丽。）（让幼儿有说的机会） 1）马路上的霓虹灯：彩色的霓虹灯一闪一闪的，真漂亮，灯光把马路照得明亮明亮的。你还看过什么样子的霓虹灯啊？ 2）电视塔：电视塔好高啊，尖尖的塔顶躲进了云层，就像在和我们捉迷藏。晚上灯光照在电视塔上是那么的漂 亮。 3）皇储咖啡：这是咖啡馆，是人们去休闲的、找朋友聊天、放松心情的地方。皇储咖啡的灯好漂亮，把房子照得亮堂堂。 4）广场及锻炼者：美丽的广场上真热闹啊，有跳舞的人，也有跑步的人，他们都在锻炼身体。除了广场你还看到什么地方也可以供人们锻炼身体的呀？——哦，海门可以供人们锻炼身体的地方很多。 5）肯德基及工作人员：肯德基是我们小朋友喜欢去的地方。 6）超市及收银员：超市里真热闹啊，工作人员真辛苦，为了方便顾客买东西，天黑了还在工作。 7）少年宫幼儿园大门：天黑了，幼儿园的门关的紧紧的，门口真安静。小朋友都回家休息了。晚上灯光照着我们的幼儿园也很漂亮。 3、“你觉得海门的夜晚美吗？你们喜欢海门的夜景 吗？” 4、（点击电脑，出现汉字）教师总结： “海门的夜晚真 美，真热闹啊！ ” 二、了解夜深时人们的工作， 并知道与我们生活的关系， 初步感受成人的辛苦。 1、（再次看幻灯片）已经十点钟了（一个钟） ，夜渐渐 深了。听——蟋蟀躲在草丛里唱着歌（露珠在草尖上滚动的 图片），看，大小商店都打烊了（照片） ，马路上的行人也越 来越少了（照片） ，刚才锻炼、休闲、购物的人都回家了， 一幢幢楼房的灯光也渐渐熄灭了（照片） ，人们也都进入了 甜甜的梦乡。城市的夜晚静悄悄的，变得好安静啊！只有月 亮的眼睛还一眨一眨地！ 2、（动画）月亮可想找个人说说话了， 月亮会找到谁呢？ （如幼儿说谁， （幼儿观察照片，边看边讲，说说心里的感觉） 我们小朋友真懂事，都懂得关心这些夜晚还在忙碌地叔叔阿姨，真不错！所以这些叔叔阿姨啊他们心里也很开心，工作得更认真了！ 那小朋友，如果你身边的人工作也很辛苦，下班回到了家，你会怎么关心他们呢？ 有一首歌里，有只小猫它也知道关心晚上工作的人，是什么歌啊？《小猫你别吵》一起来唱唱吧——（教师带领幼儿边唱边走出活动室） “叔叔，天冷了，你可要多穿件衣服啊，别着凉了！ ” “你们辛苦了，早点回家呦！ ” “警察叔叔，你自己过马路的时候也要当心啊！ ” “阿姨，我让妈妈帮你织一副手套吧，别把手冻坏了。 ” “叔叔，你们晚上开车可要注意安全啊！ ” “叔叔，要是困了就泡杯咖啡提提神吧！ ” “阿姨，让美丽的星星陪伴你吧！ ” “妈妈，晚上回家的路上可要小心哟！ ” “叔叔，你在上面一定要小心哦，千万要扶好，别掉下 来了。” 附散文：城市的夜晚 夜渐渐深了，听——蟋蟀在唧唧咕咕的唱歌，看，大小商店的门关了，马路上的行人少了，一幢幢楼房的灯光也渐渐熄灭了，人们也都进入了甜甜的梦乡。只有月亮的眼睛还一眨一眨地。月亮可想找人说说话了，月亮会找到谁呢？谁会在晚上都不休息呢？月亮找呀找呀，月亮找到了少年宫幼儿园的保安叔叔：叔叔叔叔，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息？叔叔说：我要保护学校和小朋友啊。月亮找呀找呀，月亮找到了少年宫幼儿园的保育员阿姨：阿姨，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息？阿姨说：我要照顾小朋友。月亮找呀找呀—— 月亮找到了这么多好朋友，月亮笑了：城市的夜晚美， 夜晚为城市工作的人更美！ 【《城市的夜晚》教案】