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- 2020-12-26 发布于江苏
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《教育政策法规》 ——之解读;课程的性质、地位和任务
《教育政策与法规》主要是为教育学专业学生开设的一门专业课程。该门课程是以教育学、法学理论等为基础,综合研究教育政策与法律现象,是教育学和法学之间的边缘学科。;课程设置总目标
使学习者通过对本门课程的学习,比较全面和比较系统地掌握我国当前的教育政策和有关教育法的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度,为树立正确的教育观、法律观提供知识和材料,使学习者了解如何贯彻党和国家的教育政策,依法从事教育教学活动,同时学会依法保护自己的合法权益。 ;基本要求
立足于培养学员的问题认知和分析的能力,课程教学应做到理论与实际相结合,法条介绍与案例分析相结合,学习与研究相结合。;学习方式
突出课堂讲授,案例分析与课堂讨论相结合。;第一节? 法律与教育
第二节? 现代教育:高度专门化的人才培养形式
第三节? 国外教育立法的历史考察
第四节? 我国教育法制建设的历史沿革 第五节? 教育法制建设任重而道远;第一节? 教育法的涵义
第二节? 教育法的法律关系
第三节? 教育法的法源
第四节? 教育法的结构;第一节? 教育法的制定
第二节? 教育法的实施
第三节? 教育法的监督;第一节? 学校及其他教育机构概说
第二节? 学校及其他教育机构的举办
第三节? 学校
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