我的第一本书教学设计知识分享.pdfVIP

名师精编 优秀教案 《我的第一本书》教学设计 教学目标 1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。 2 ．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。 3．品评含意丰富的语句，养成正确的语感。 4 ．培养语言表达能力。 5．理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。 激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含。 教学重点 品评重点语句，深透理解作品的人文内涵。 教学难点 理解作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟。 教学程序及师生双边活动 一、导语设计 同学们，提及诗人牛汉，我们自然会联想到他笔下的那威武不屈、 勇于抗争的华南虎的形象。 (教师引领学生诵出：我羞愧地离开了动物园， ／恍惚之中听见一声／石破天惊的咆哮， ／有一个不羁的灵魂／掠过我的头 顶／腾空而去， ／我看见了火焰似的斑纹／和火焰似的眼睛，