我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课培训讲学.pdfVIP

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》 。我将这次 说课分为以下几个部分： 第一部分：教材分析 1、教材地位作用 尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体现，它从 “中国 古代名题 ”延伸到 “普遍联系找规律 ”，其中内容广，想法深，理念新是教材的一大特色。 《点 阵中的规律》 看起来似乎对学生很陌生， 与其他知识没有必然的联系， 是一节相对独立的数 学活动课， 其实在前面的学习中学生已经接触过一些，如：一年级的找规律填数， 二年级的 按规律接着画， 以及四年级探索图形的规律， 都是逐步将数形结合在一起， 将知识进行进一 步提升。使学生通过观察、推理等活动， 在生动的情景中找出图形的变化规律，培养学生