苏教版高中化学必修一教案-2.1　氯、溴、碘及其化合物.docxVIP

《氯气的生产原理》教案 教学目标 知识与技能 了解海水晒盐的过程、原理与方法； 了解从海水中提取氯气的基本原理和方法； 掌握电解饱和食盐水的实验操作； 了解实验室制取氯气的基本原理。 过程与方法 从丰富多彩的自然资源引出氯化钠及氯气； 利用实验现象、生产实践活动引导学生发现问题、解决问题； 通过观察、思考、分析、归纳等方法了解氯气的生产原理及装置的选择依据和使用注意事项。 情感态度与价值观 创设探究问题的情景，活跃学生思维，激发学习兴趣； 使学生认识化学与人类生产、生活的紧密联系； 通过学习，认识到海水是人类的宝贵资源，培养与大自然友好相处的情感。 教学重难点 重点：氯气的工业生产原理及实验室制取原理。 难点：工业生产氯气的产物分析及记忆。 教学方法 问题驱动法，实验探究法。 教学用品 U形管，小试管，石墨电极，直流电源，铁架台，导线，分液漏斗，圆底烧瓶，酒精灯，导管若干，集气瓶； 饱和食盐水，淀粉碘化钾试纸，酚酞试剂，火柴若干；实物投影仪，多媒体白板。 教学内容 教学 环节 教学活动 (一)引入新专题和新课内容 【投影】元素周期表 【讲述】到2016年1月，为人类所发现的化学元素已达到118种，课本上的元素周期表的空席已被填满！这里的118号元素能够组成哪些物质呢？它们有各自的单质，而不同的元素又能排列组合出成千上万种化合物，它们共同组成了我们专题一所介绍的“丰富多彩的物质世界”