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- 2020-12-26 发布于江西
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课题名称____重力势能__________________
章节名称
重力势能
学时
1课时
课标要求
理解重力势能。理解重力势能的变化和重力做功的关系
内容与学情分析
内容分析
“重力势能”是本章节的第一个能量学习点,是学习动能定理和机械能守恒定律的基础,研究方法也是以后学习其它势能的基础。本节进述重力做功的特点,重力势能及其相对性,重力势能的变化以及与重力做功的关系。由于能量比较抽象,初步定量研究一种能量,必须借助生活场景,实例测算,建立能量的观念,体会功能关系。
教学重点
重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。
教学难点
重力势能的系统性和相对性。
学情分析
1.高一学生认识事物的特点是:开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象的图片、生活实例来支持。?
2.学生在初中时已接触过重力势能的概念,在高中阶段要定量的学习及体验重力势能的建立过程。?3.学生已学习了功的概念和计算方法。通过重力做功的计算来判断重力势能的变化。
教学目标
1、理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算。
2、理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关。
3、知道重力势能的相对性。
学生课前需要做的准备工作
预习初中讲过的重力势能的概念,复习什么是变化量(增量),想一些有关重力势能的事例。
教学策略
四设计六环节教学模式
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