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- 约7.26千字
- 约 10页
- 2020-12-26 发布于山东
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What can you do?
Part A
教学内容
A. Lets try Lets talk Lets learn Do a survey Lets spell
【知 目 】
1. 能 掌握
A 部分 Lets learn
和
Lets talk
中的四会 和重点句子;
2. 能 了解和掌握
Lets spell
中字母 合“
oo”的基本 音 律。
教学目
【能力目 】学生能 介 自己的特 和 他人特 。
【情感目 】鼓励学生了解身 同学的能力,关心同学,共同 步。
掌握描述活 的四会 并能在 的 情景中灵活运用,
用句型 “What can you do?”
教学重点
教学 点
教学准
来 他人的特 。
正确地 他人特 的句型及回答,如:
件、 音机、卡片、磁 。
What can you/Mike do ? I/Mike can
安排
?
3 。
第一
教学 程
批注
一、 Warm-up and Revision
听老 ,学生跟 并 。
T: Now, lets do some warm up practice. Stand up and follow me.
身活 有助于 解
Run, I can run.
前 的气氛, 学生
Read, I can r
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