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检验科专业技术岗位职责 韩骏飞 检验科是以医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体 健康提供信息为目的，对来自人体的材料进行临床生物化 学、临床免疫学、临床微生物、临床血液室、临床输血学、 临床细胞学等检验的实验室。为保证实验室质量方针和目标 的有效贯彻，根据工作需要，设置了相应的岗位，明确了人 员职责范围，规定了各级岗位人员的职责、相互关系，并授 予相应的权力，配备了相应的管理资源，保证本科室检验工 作的顺利开展及其业务活动的独立性、公正性。本科室设检 验科主任、副主任及各专业组组长。 一、科主任岗位职责 1、在院长的领导下，负责全科各个专业检验、教学、 科研和行政等方面的管理工作；确定科室的发展方向，建立 质量控制体系，并定期审核质量体系，使之有效运行。 2、负责专业划分工作，审查各个专业组负责人的工作 计划和实施方法，督促检查各个专业组负责人工作情况。 3、督促检查全科人员执行各项规规章制度和项目操作 情况，考察各专业的检验质量。 4 、督促科内人员正确使用与保管菌株、剧毒危险品和 器材，审签药品和器材的请领，经常检查安全措施及执行情 况，防止差错事故。 5、结合临床医疗，制定科研规划，不断引进国内外新 成果、新技术和开展新项目。 6、督促检查各个专业的业务学习、技术培训、继续教 育等计划的实施，有计划地安排本科人员积极参与学术交流 或专题研讨会。 7、安排外来进修、实习生到各个专业组学习，定期检 查进修或实习计划、毕业论文的完成情况。 8、负责专业人员分工、外出学习或学术交流等任务， 督促检查考勤考核。 9、及时听取临床意见，征询对检验质量的意见和要求， 督促各个专业组负责人作出改进措施，满足临床要求。 二、专业组组长岗位职责 1. 全面负责安排并参与本专业组的检验工作。贯彻执行 有关技术法规和规章制度，保证检验按质量管理体系文件要 求完成各项任务。 2. 组织编写各组检验项目的作业指导书（即标准操作规 程， SOP），并在日常工作中监督本组人员执行情况。负责 对本组检验工作不符合项进行调查分析，采取纠正措施。 3. 负责制定本专业组的室内质量控制方案，监督各检验 项目的室内质控情况，同仪器操作人员一起分析质控数据， 提出纠错办法，监督其填写月质控报告。 4. 全面负责本专业组技术工作，编写质量手册、程序文 件。负责解决本专业组复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备 的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。负责本专业组主 要仪器设备的调试、定期检查和指导仪器设备的使用和维修 保养。 三、主任检验师 1、在科主任领导下，指导检验科各专业组各项业务技 术及教学、科研工作。 2、指导开展疑难检验项目，解决业务上的复杂疑难问 题，参加临床疑难病例讨论。 3、指导下级检验师做好各项检验工作。检查各个专业 组内的检验质量，开展质量控制工作。 4 、指导各个专业组人员的业务学习，担任教学，做好 进修、实习人员的培训工作，指导专业组开展科研工作。 5、运用国内外先进技术指导各项检验，每年开展新技 术、新项目一项以上，不断提高检验质量。 6、督促下级检验师认真贯彻执行各项医疗法律、法规 及规章制度和检验操作规程，严防差错事故。 7、经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。 四、副主任检验师 1、在科主任领导下，指导本小组各项业务技术及教学、 科研工作。 2、指导开展本专业小组疑难检验项目，解决业务上的 复杂疑难问题。 3、指导下级检验师做好各项检验工作。检查组内的检 验质量，开展质量控制工作。 4 、指导本专业组人员的业务学习，担任教学，做好进 修、实习人员的培训工作，指导本小组开展科研工作。 5、运用国内外成熟的先进技术开展新技术、新项目， 不断提高检验质量。 6、督促下级检验师认真贯彻执行各项医疗法律、法规 及规章制度和检验操作规程，严防差错事故。 7、经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。 五、主管检验师