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- 2020-12-26 发布于江西
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一、教学目标
1 认知目标
(1)、新单词和短语: introduce, greet, spell, student, call, vocational,
year, secretary, boss, computer ,meet ,
基本句型: (重点、难点)
What’s your / his / her name? How old are you / is he / is she?
My / His / Her name is … I am / I’m/ He’s / She’s…years old.
Where are you / is he / is she / are they from?
I’m / He’s / She’s / They’re from…
(2 )、语法方面:动词be 与人称代词的强 (重点、难点)
(3 )、功能方面:介绍个人信息
(4 )、语音方面: /i:/ /i/ /e/ /æ /
2 能力目标
(1)、提高学生听说和读写的能力。
听: 学生能听懂别人的自我介绍。
说:学生能进行自我介绍,并能向别人询问相关的信息如姓名、年龄、
职业及 来自哪
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