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- 2020-12-28 发布于福建
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那年我们18岁
莫让情感之船过早靠岸
莱西市第四中学
梁振伟
……个两
YRL,c□A
教学目的:
1.帮助学生认识早恋及其“利”与弊
2引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往
观念,顺利地渡过青春期
二、教学重点、难点:
引导学生学会正确处理早恋问题。
三、教学形式和方法:
讲述、讨论、案例、歌曲欣赏、诗歌欣赏等活动形式相
结合。
四、教学手段和教具:多媒体教学
五、教学时间:1课时
第个环节领悟爱情
欣赏歌曲《为爱痴狂》
我从春天走来,你在秋天说要分开,说好不为你
忧伤,但心情怎会无恙。为何总是这样?在我心中
深藏着你,想要问你想不想,陪我到地老天荒,如
果爱情这样忧伤,为何不让我分享,日夜都问你也
不回答,怎么你会变这样,想要问问你敢不敢,像
你说过那样的爱我,想要问问你敢不敢,像我这样
为爱痴狂,像我这样为爱痴狂,到底你会怎么想。
说一说:这首大家耳熟能详的歌曲表达了
怎样的一种感情?
爱情和亲情、友情一样,是人类美好的情感之一。在文学中爱情是永
恒的主题,在历史长河中,传讼着许多可歌可泣的爱情故事。对
我们学生来说爱情是一个敏感的话题,说到这个问题,同学们或
许羞涩或许心动十五六岁的花季雨季,正是情窦初开的时节,单
纯的喜欢一个人或暗恋一个人或者现在少数同学所谓的“恋爱”
是青春期的一种正常的心理活动
亲爱的同学们请思考
单纯的喜欢一个人或暗恋一个人或者
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