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- 2020-12-27 发布于四川
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教学生写字实践心得体会
我教学生写字的体会
李友明
汉字在书法领域树一帜,它的博大精深世界上任何一种文字都无法跟它比较的,对学生的强化写字教育是小学语文教学的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力记忆能力、思维能力以及动能力等。
通过几年来的的实践,我对于小学生的写字教学有下方面的体会。
一、榜样的作用
教师的职业道德素养之一就是:严于律己,为人师表。教师具有示范性的特点,教师的表率作用对学生有着特殊的影响。平时的课堂板书,批改作业,都应该注意书写的姿势,握笔姿势。安排好字的结构,注意字的笔顺。学生都具有向师性和模仿性心理特征,教师的一举一动,一言一行,都可能成为学生模仿的对象。个别辅导时,放下老师的架子,走到学生当中去,握着学生的手写一写,让学生看着老师写一写,无形之中老师把自己变成了一面镜子。不但可以注意自身的写字姿势,提高了写字水平,养成良好的写字习惯,对于学生来说更使他们
观摩写字课教心得体会
红花小学 伍秋丽
11月14日 ,我有幸聆听了两节写字教学观摩课、谭明校长的专题讲座,使我深深感悟到语文教学要培养学生听、说、读、写的能力中的“写”不仅仅是指写作,也包括要培养学生的写字能力。让我更深刻的认识到写字教
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