小学-道德与法治-人教部编版-六年级下册-4-2.docVIP

PAGE 1 优质资料欢迎下载 课题： 4.地球——我们的家园 第 二 课时 总序第 教案 课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 情感态度与价值观目标：树立环保理念，落实环保行动。 能力目标：能够通过自己的实际行动为保护环境做贡献。 3、知识目标：了解国际保护环境的举措，了解中国保护环境的举措，知道作为小学生应该如何保护环境。 教学重难点： 认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。 教学准备：课件 教学过程： 一导入新课： 视频：地球的自白 说一说： 看完视频，你有什么感受和想法？ 为什么我们要一起行动起来，保卫地球？ 3导入语：地球是人类生存的家园，而地球因人类而受到了伤害，因此，保护地球是全人类的共同责任。 讲授新课： 保卫地球：国际在行动 世界环保史上三大里程碑会议 《巴黎协定》 2、保卫地球，世界各国都在行动——环保立法 3、总结：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。 4、保卫地球，中国在行动： （1）修订《中华人民共和国环境保护法》 （2）环保知多少：你还知道我们国家的哪些环保法律？ （3）点赞！上海居民区垃圾分类达标率从15％提高至90％ （4）总结：中国把环境保护、节约资源列为一项基本国策，并制定和完善相关的环保法律、加强环保立法，为保卫地球尽自己的一份责任。 5、过渡语：人类不仅在法律、政策等方面为保护环境保驾护航，还在不断探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。 6、人类的智慧：你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？ （1）循环经济 （2）清洁能源 （3）环保材料 7、小组合作：请以小组为单位，领取以下任意一个任务并合作完成 （1）为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？ （2）2019年中华人民共和国70周年国庆阅兵庆典上，有哪些环保创举？ （3）阅读课本第33也活动园，并说说这些新能源有什么特点，新能源的开发有什么重要意义？ 8、过渡语：保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。 9、保护环境，我们在行动：世界无车日、熄灯一小时、植树节…… 10、保护环境大行动：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 11、小小环境观察员： （1）请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题展开研究，并提出改善的建议。 （2）选派小组代表分享你们的研究结果。 （3）全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱护地球的班级环保公约。 12、我们的约定——班级环保公约 板书设计： 批注： 教学反思：