五年级数学下册第一二单元试卷分析.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 2014-2015学年度第二学期 五年级数学科第一、二单元检测质量分析 二○一五年三月 一、试题评价 这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大. 所 考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重 考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知 识的掌握情况，教师也能够通过此次测试从中找到自己教学中的不 足，以改进教学方法。 二、成绩统计 参考人 合格 优秀 差生 班别 总分 平均分 科任 数 人 ％ 人 ％ 人 ％ 合计 三、答题得失情况 本试卷共六道大题。第一大题；填空题以基础知识为主，主要考 查学生对基础知识的掌握。学生对这道题掌握得还不错，但也有一部 分学生不会做这道题。 第二大题：判断题 此题中5小题，考查学生对分数加减法和长方体有关基础知识的 理解。有个别的学生弄不明白了，混淆了。 学习必备 欢迎下载 第三大题：选择题。考查了学生对分数加减法和长方体有关基础 知识的掌握情况.学生大体上掌握的比较好。 第四大题：计算题。主要考查学生对异分母分数加减法以及简便 方法的运用、解方程。有学生没用简便方法，通分错误，不会解方程 等所以失分。 第五大题：计算图形的的表面积。考查了学生对图形中数据的判 断能力。绝大多数学生都能正确答题。 第六题，解决问题，总体来说中等以上学生答得很好，中下等学 生1、3题失分较少，其他的题失分较多。主要原因是一部分人找不 准题目中的数量关系，根本不会列算式，第2小题有一些人不知道要 减门窗的面积。第4小题错的原因是不会分析还剩下的。总体原因是 计算不认真，结果出错。 四、教学建议： （1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩 固学生对基础知识的扎实程度。 （2 ）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际 应用的能力培养。 （3 ）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔 细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。 总之，此试卷测出了学生的水平，也测出教师自己教学中的不足 之处，我将会在今后教学工作中加以改进，以达到更好的效果。