小学-数学-北师大版(2014秋)-三年级下册-2020线上综合实践的探索和小结.docxVIP

优质资料---欢迎下载 2020线上综合实践学科的探索和小结 骆万钧 2020年5月25日 综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。综合实践活动是国家规定的必修课， 包括研究性学习、劳动技术教育等，开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。劳动技术教育主要是对学生进行劳动观念和一般劳动技术能力的教育，　强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习，有时也被称作“经验课程”；是一种独立于“学科课程”之外的课程形态，它不是其他课程的辅助或附庸，而是与其他课程具有等价与互补性、有着自己独特教育功能的课程形态，它代表着我国基础教育领域课程体系结构性的突破。 2020年的上半年，因疫情原因，我结合综合实践课的学科特点及线上教学的优点，为了更好地、更生动地，让学生在家也能获得有效的劳动技能普及教育。我精心在网上陆续筛选了18个短小精悍（每个视频总时间长度基本在5分钟以下）的简单手工制作小视频，供孩子们观看、学习，并引导他们通过动手操作来获得“知与行”、“动手与动脑”的结合与统一。截止到5月25日，我上传的视频收看人数有五六百人。 下面是我所上传视