小学-数学-青岛版(2014秋)-五年级下册-1_同分母分数加减法教案设计.docVIP

PAGE PAGE / NUMPAGES 优质资料欢迎下载 《同分母分数加减法》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制五年级下册第三单元信息窗2第1课时 【教材简析】 本节内容是青岛版五年级下册第三单元第二个信息窗内容，是在学生充分理解了分数的意义、分数单位、分数的基本性质和最大公因数的基础上学习的。《同分母分数加减法》的学习分成两个阶段，第一次是三年级上册中的分数的初步认识，第二次是五年级下册中的分数的教学，这个课时的教学内容比较简单，是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算，同分母分数加法的学习为后面的异分母分数加减法打下基础。 【教学目标】 1.理解分数加减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2.能与他人交流自己的思维过程和结果，体验知识的形成过程，增强数学意识。 3.引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性，激发学生的学习兴趣。 【教学重点】理解分数加减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 【教学难点】掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 【教学具准备】多媒体课件 【教学过程】 一、情境导入 谈话：剪纸艺术在我国民间已流传很久，我们学校也开展了剪纸艺术课，一起去看看吧。 请同学们仔细观察，你能找到哪些数学信息？（出示情境图）根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？ 预设： （