如何评价教师的教学.docVIP

如何评价教师的教学 对教师教学工作进行评价的重点、评价内容和评价标准的制定，必须有利于教师教学观念和教学方式的转变，这样才可能保证学生学习方式的转变，从而落实课程标准的目标和要求。  一、对教师教学工作进行评价的基本要求是：以课程改革指导纲要和新的课程标准为基准，有利于促进学生科学素养的全面发展，有利于发挥教师教学工作的主动性、积极性和创造性，有利于教师实现教学观念和教学方式的转变，有利于教师角色的积极转变，有利于良好的校园文化的建设，有利于教师反思意识和专业能力的发展。  二、对教师教学工作进行评价的重点和内容包括：  教师的教育教学观念。教师拥有怎样的课程观、学生观、评价观？最重要的是教师是否愿意接受新鲜事物？是否愿意并善于进行自我反思、不断地调整和发展自我？  教师的教学基本功。新课程对教师的教学基本功的要求不是降低了，而是更高了。例如，教师的语言、表达能力如何？教师的板书、书写技能如何？教师能否清楚流畅和重点突出地表达自己的观点？教师是否善于发现、概括别人的观点？教师的演示和实验技能如何等等。  教师课堂教学的高级教学策略水平。是否善于提出驱动性问题，引发和组织讨论？是否善于处理课堂中出现的突发事件？是否善于调动全体学生积极参与、控制和减少课堂中的无关行为？是否善于引导学生或驱动学生自己提出问题、形成假设、制定计划、实施实验