受控文件清单
受控文件清单(2.管理文件)
受控文件清单
受控文件清单(2.管理文件)
受控文件清单
受控文件清单(1?质量文件)
记录:
记录:
受控文件清单
受控文件清单(4.外来文件)
受控文件清单
受控文件清单(4.外来文件)
受控文件清单
受控文件清单(3.技术文件)
记录:
记录:
文件发放回收记录表
文件发放回收记录表 编号:JL-423-02
文件发放回收记录表
文件发放回收记录表 编号:JL-423-02
序号
文件名称
编号
发 放 号
发放记录
回收记录
部门
数量
签收人
日期
回收原因
数量
日期
回收人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
文件借阅、复制记录表编号:
文件借阅、复制记录表
编号:JL -4.2.3- PAGE #
文件借阅、复制记录表编号:
文件借阅、复制记录表
编号:JL -4.2.3- PAGE #
时间
文件名称
编号
版本
受控状态
借阅、复 制份数
签名
归还时间
编号:
编号:JL -4.2.3- PAGE #
编号:
编号:JL -4.2.3- PAGE #
文件更改申请单
文件名称
编号
版本
更改位置及原因:
更改后的内容:
受此影响引起的其它更改文件名称:
申请人: 日期:
所在部门意见:
签名: 日期:
审批部门意见:
签名: 日期:
文件销毁申请单编号:
文件销毁申请单
编号:JL -4.2.3- PAGE #
文件销毁申请单编号:
文件销毁申请单
编号:JL -4.2.3- PAGE #
文件名称
编号
版本
份数
销毁原因:
申请人: 日期:
所在部门意见:
签名: 日期:
文件保管部门意见:
签名: 日期:
管理者代表意见:
签名: 日期:
编号:
编号:JL -4.2.3- PAGE #
编号:
编号:JL -4.2.3- PAGE #
文件留用申请
文件名称
编号
版本
份数
留用原因:
申请人: 日期:
所在部门意见:
签名: 日期:
文件保管部门意见:
签名: 日期:
管理者代表意见:
签名: 日期:
文件更改、销毁、留用记录表
序 号
文件名称
文件编号
操作人
文件 管理人
日期
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
记录人:
编号:
编号:JL -4.2.3- PAGE #
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL -4.2.3- PAGE #
记录人:
记录人:
文件归档清单
序 号
文件名称
文件编号/ 归档编号
归档时间
制定部门
归档人
编号:
编号:JL -4.2.4- PAGE #
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL -4.2.4- PAGE #
记录人:
记录人:
部门质量记录清单
序号
编 号
质量记录名称
使用部门
保存期限
编号:
编号:JL -4.2.4- PAGE #
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL -4.2.4- PAGE #
记录人:
记录人:
公司质量记录清单
序号
编 号
质量记录名称
使用部门
保存期限
法律法规文件阅读记录
法律法规文件阅读记录
编号:
编号:JL -6.2-01
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL 62-02
年度培训计戈I」
序号
培训内容
培训方式
培训时间
培训对象
实施老师
拟制
年 月曰审核 年 月 日批准
年 月 日
员工培训考核记录表
序号
姓名
考核(考试)内容
成绩
考核人
考试日期
综合评价
培训申请表
申请部门
申请人
申请日期
培训方式
培训期限
培训对象共
()人
申请原因:
培训内容:
申请部门意见:
管理者代表意见:
编号:
编号:JL 62-03
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL 62-03
记录人:
记录人:
培训合格率汇总表
培训 时间
教师
培训内容
应参加 人数
实际参加 人数
平均成绩
培训合格率
考核人
年度培训合格率情况:
编号:
编号:JL 62-04
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL 62-04
记录人:
记录人:
培训记录
培训时间
培训学时
培训教师
培训内容
培 训 人 员 名 单
参学人员签名
编号:
编号:JL 62-05
记录人:
记录人:
编号:
编号:JL 62-05
记录人:
记录人:
员工培训档案
姓 名
性别
出生年月
工作年月
文化程度
部 门
冈位编号
培训时间
培训学时
培训内容
成绩
设备购置申请表编号:
设备购置申请表
编号:JL -6.3-01
设备购置申请表编号:
设备购置申请表
编号:JL -6.3-01
设备名称
购置数量
规格型号
单价
使用部门
到货日期
主要技术参数:
用途说明:
预定的订购厂家及对厂家质量控制能力的评价(必要时
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