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- 2020-12-26 发布于江西
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Unit4 SectionB (2a-2c ) 教案
【教材版本与册数】新目标人教版七年级上册
【单元名称】Unit 4 Where’s my schoolbag?
【课时】Section B 2a-2c (第5 课时)
【课型】Reading (阅读课)
教材分析 【本单元话题】谈论物品的所在位置
【本单元重点掌握目标】学习一些物品的单词,及方位介词on , in , under ,behind 等的用法;使学生学会基本句型 “Where’s …?
It’s …”及“Where are…? Theyre …” ,进一步体会“Where…? Yes /No”疑问句的用法;学会运用方位介词on /in /under /behind /
next to表达物品的位置。理解连词and 在句子中的用法。
【教材内容坼分分析】本单元Section A 主要是谈论物品的所属位置,Section B 进一步拓展了此话题,按照“听力输入--阅读训练--
由读促写” 的过程逐层递进。
【通过本单元的学习学生需掌握的综合技能】训练学生的听、说、读、写四项基本技能,学会运用听关键词、推测词意的学习策
略,识别不同物
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