如何让外地的孩子尽快适应幼儿园的生活.docVIP

如何让外地的孩子尽快适应幼儿园环境 一、老师要有爱心要有爱心和童心，教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。这点上老师要一碗水端平，爱他们和爱城里孩子一样。在幼儿园的环境中，教师要了解幼儿身心发展特点和需要，并象母亲一样爱每个幼儿，细致地观察了解每个幼儿在日常生活中的情绪、行为，满足幼儿正常合理的需要。对于每天来园的幼儿，老师会对他们亲切的问候，谈话，消除他们对老师的陌生感，拉近老师和幼儿的距离，让他觉得老师就是妈妈。产生依赖和归属感。二、创造和城里幼儿多接触交流的机会教师要善于利用集体活动的机会，帮助幼儿建立友好的同伴关系。教师在处理同伴关系时要注意观察每个幼儿与其同班之间的关系，鼓励自信、善于与人交往的幼儿与胆怯退缩的或过分孤僻的幼儿交朋友。要为幼儿创造尽可能多的机会，多做游戏，幼儿在游戏中怎进感情，得到交流，与城里幼儿陌生感减少。让他们集体中承担工作，在承担各种角色中增强能力、自信心和责任感，将自己融入集体之中去。搞卫生时候，做老师的小助手，和城里的孩子一起，帮老师擦桌子摆椅子。在和其他城里孩子劳动中，语言，感情，情感进一步增强。三、利用好一日常规在“一日常规”