如何让孩子高高兴兴上幼儿园.docVIP

结合本班孩子如何让幼儿高高兴兴上幼儿园 幼儿离开了他们熟悉的家，来到一个完全陌生的新环境改变了原来的生活规律，他们必然会或多或少地因分类而产生焦虑的情绪，我们通过安排丰富多彩的系列或多来缓解，减轻因与家人分离给他们带来的巨大的心理压力。 一、通过家访、家庭情况问卷调查，了解幼儿在家的生活习惯、特殊爱好，熟悉每位幼儿的姓名等，使幼儿从教室的眼神、动作、语言中感受到教室给予他的关爱，接受并愿意接近教室，缩短师幼之间的心理距离，建立师幼之间的友好关系。 二、通过引导幼儿参观自己班级的生活空间、生活设施及美丽的幼儿园，使幼儿熟悉并喜欢新的生活环境，了解其功能区，基本能够安全、正确地使用班级及幼儿园的生活、娱乐设施。 三、我们还通过引导幼儿把玩具带到幼儿园，引导他们向大家介绍自己玩具的名称、玩法，并随机向幼儿进行安全教育和良好地卫生习惯的培养，鼓励幼儿主动与他人交往，提供一起游戏，一起做事的机会，培养他们的交往能力。 最后，我们通过谈话、游戏等活动，多数幼儿能够说出幼儿园里有哪几个小班，我们班里的老师都有谁，以及教师的基本特征，如：＊老师是短头发，＊老师个子高，还有能叫出哪些同伴的名字和班级布置方面的话题。我们还根据幼儿园刚入园时的情绪波动较大，在教室门口布置一块“今天你的心情好吗？”专栏简易地表情脸谱鼓励幼儿高高兴兴入园，并乐于参与活动。 通过安排一系列丰富多彩的活动，幼儿能够基本熟悉可以