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- 2020-12-29 发布于浙江
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名师精编 优秀教案
《探究蚂蚁的通讯行为》的说课稿
龙南中学 肖岚
这个实验出现在人教版八年级上册的《动物的行为》的内容中。在初中生物
课标中指出: 动物的行为是目前生物学研究中的十分活跃的领域。 动物的行为的
知识与人们的生产和生活关系密切。 《探究蚂蚁的通讯行为》这部分教材的内容
是让学生在了解了观察和实验是科学研究基本方法的基础上, 参与探究蚂蚁的行
为。教材安排的目的在于促使学生参与探究动物行为的过程, 体验和感受科学研
究的氛围。 这一节课在内容上是对上一课时知识的深化, 同时也是为在今后的生
物教学中进一步提高学生的探究能力打下了良好的基础。
初二的学生正处于生长迅速的青春期,思维活跃,同时又有强烈的求知欲,
好奇心。依据这一心理,以情感为基础,重视和激发学生的学习兴趣
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