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- 2020-12-26 发布于江西
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最简单的有机物————甲烷
(一)知识与能力
1.掌握甲烷的结构和主要性质 。
2.初步掌握取代反应的概念;能够辨析取代反应和置换反应。
3.了解甲烷的存在和用途;了解常温下常见烷烃的状态;
(二)过程与方法
通过探究了解烷烃与甲烷结构上的相似性和差异性,初步学会学习有机物的方法。
(三)情感态度与价值观
1.体验利用化学实验进行探究问题、分析问题和解决问题的科学方法的全过程,并初步具有科学意识和创新精神;
2.通过对有机物概述的学习,认识有机化学的史实。
学习重点:(1)甲烷的分子结构;(2)甲烷的化学性质,取代反应的概念。
学习难点:甲烷的分子结构与化学性质的关系。
学习用具:自制甲烷的分子结构模型(球棍模型和比例模型);
第1课时
预习学案:
{衔接复习}:什么是有机物?组成有机物的元素主要是哪几种?
H2CO3、CO2、CO是有机物吗?
{自主学习}
1. 完成课本实践活动
2. 会写甲烷的化学式CH4 、电子式 、结构式 。
3. 阅读本节内容,先看看本节的主要知识:甲烷的物理性质、化学性质、主要用途、取代反应的概念和特征。
课堂探究学案
{课堂探究}
第一节 最简单的有机化合物——甲烷
一、甲烷的组成和结构
【练】1.请画出碳原子和氢原子的结构示意图;
2.根据自学和老师展示的甲烷球棍模型写出甲烷的化学式___________、电子式___________、
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