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框架板钢筋下料加工与绑扎实 训教案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 课题名称： 框架板钢筋下料、加工与绑扎实训 授课方法：项目教学法 课 型：实践课 课 时：3 课时 教 师： 班 级： 06（9） 一、 教学目标： 1、知识目标：掌握板钢筋下料长度计算方法。 2、技能目标：掌握板钢筋的下料、加工与绑扎方法。 3、情感目标：体会团队协作精神，学会如何更好与他人配合。 二、 教学重难点： 1、重点：板钢筋的下料计算、弯曲、板筋的绑扎。 2、难点：让学生对成品进行自检。 三、 教学设想： 本课题将采用项目教学法指导教学。在明确整体项目即“板钢筋下料、 加工与绑扎”的基础上，将该项目划分为九个分项目。这九个分项目不仅包 含了教学内容，还涵盖了学生在钢筋实训车间内必须遵守的各项规范。借助 分组别小组长负责制的方式，将学生的行为用各分项目要求进行规范。一方 面，保证学生在操作过程中井然有序，安全和谐；一方面，层层递进的分项 目要求也有助于学生对知识点进行细化与循序渐进地理解。 由于该项目内容 较多，学生操作的进度也千差万别，故实际课时安排在 3－6 课时之间。 四、 教学过程： 3 / 4 程序 任务 布置 任 务 操作 注意 事项  分项目名 教师行动 学生行动 称