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高中物理相互作用技巧 阅读训练策略及练习题 ( 含答案 ) 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1． 如图所示， A、 B 都是重物， A 被绕过小滑轮 P 的细线悬挂， B 放在粗糙的水平桌面 上，滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的 O 点， O′是三根细线的结点，细线 bO′水平拉着物体 B，cO′沿竖直方向拉着弹簧．弹簧、细线、小滑轮的重力不计，细线与滑轮之间的摩 擦力可忽略，整个装置处于静止状态．若重物 A 的质量为 2kg，弹簧的伸长量为 5cm ， ∠cO′a=120，°重力加速度 g 取 10m/s 2 ， 求： 1）桌面对物体 B 的摩擦力为多少？ 2）弹簧的劲度系数为多少？ 3）悬挂小滑轮的斜线中的拉力F 的大小和方向？ 【答案】（ 1） 10 3N （2 ）200N/m （ 3） 20 3N ，方向在 O′a与竖直方向夹角的角平分 线上 . 【解析】 【分析】 （1）对结点 O′受力分析，根据共点力平衡求出弹簧的弹力和 bO′绳的拉力，通过 B 平衡求 出桌面对 B 的摩擦力大小．（ 2）根据胡克定律求弹簧的劲度系数．（ 3）悬挂小滑轮的斜 线中的拉力 F 与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向． 【详解】 （1）重物 A 的质量为 2kg，则 O′a绳上的拉力为 FO′a=GA=20N 对结点 O′受力分析，如图所示，根据平行四边形定则得：水平绳上的