六年级上数学教案总复习第4课时 统计与概率 北师大版.pdfVIP

第4课时 统计与概率 教材第101页内容。 1．了解统计在生活中的应用，掌握扇形统计图的特点，能根据需要选择合适的统计图。 2．会整理数据，并根据数据绘制条形、折线统计图。 3．经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察、分析问题的学习方法。 会整理数据，绘制统计图。 能根据统计图分析问题，做出预测。 一、回顾 1．统计在生产生活中有哪些应用？ 2．三种统计图各有什么特点？ 学生在小组中议一议，再汇报。 3．完成107页第3题。根据需要选择合适的统计图。 学生根据题目问题交流，讨论。 二、分析扇形统计图 完成106页第1题。 扇形统计图是如何表示部分与整体之间的关系的？ 请学生说说从统计图中读懂了什么？ 三、整理数据 整理数据有什么方法？(排序及分段) 分段整理的具体方法是什么？ 学生回顾，交流整理数据的方法、具体过程等。 一是根据记录表中数据用“正”字、序号等来整理分段表(找一个记录、标记一个)；二 是根据分段表找记录表中的数据(每段确定一标记)。 第 1 页 完成106页第2题。 四