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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于社会需求的高校英语教学改革 【摘要】大学英语发展的历史是教学内容在学术英语和通用英语之间轮换的历史，折射出国家经济发展与对外政策的变迁。而今，随着经济全球化不断深入、国际竞争日益激烈，培养精通英语的复合型国际人才成为高校的首要任务。新局势下，基于社会需求的ESP+模块选修模式将成为高校大学英语改革发展的新方向。 【关键词】社会需求；学术英语（ESP）；通用英语；教学改革 social needs； ESP； EAP； teaching reform 【作者简介】贾茗葳（1977-），女，汉族，辽宁大连人，东北财经大学国际商务外语学院，讲师，硕士，研究方向：商务英语教学理论及实践研究。 【基金项目】辽宁省社会科学规划基金项目 “基于二元语义语言群决策方法的辽宁省高校学术英语课程设置需求分析（L17BYY023）”。 纵观我国大学英语课程的发展史，大学英语的受重视程度与国家对外交流和开放的力度呈正比关系。曾碧锋和刘明东指出，“由于教育政策总是基于国家政治和经济发展的需要，外语教育更与国家的外交、外贸和科技发展息息相关”。国家对外政策的发布和实施通常伴随着高等教育外语政策的制定与调整。而国家新外语政策的出台又将进一步带动新一轮高校大学英语教学改革。英国的语言学专家Richards（1984）也曾指出