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最新预防校园欺凌制度 最新预防校园欺凌制度 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为， 校园欺凌多发生在中小学， 由 于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺 凌。欺凌过程， 蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成 心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 预防校园欺凌制度措施 为严肃校规校纪， 规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园， 促进学生身心健康。 加强对此类事件的预防和整治， 从而切实维护文 明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全 ,特制定 此预防及处理制度。 一、加强预防，防患于未然 中小学要加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中 午午休、放学后至晚自习前、晚自习后） 、重要场所（操场、食堂、 校园超市、宿舍楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。 中小学要督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训 考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。 学校要在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像 头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能 力。 加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生 发展处。 主管领导要督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同 时要求监控室值班人员认真负责， 通过校园监控发现校园内的学生打 斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和 沟通。 中小学应要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提 醒，并共同教育。 中小学要向学生公布学校 “校园欺凌 ”救助电话。 利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确 全体教职员工的全员育人职责和要求。 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌 的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。 二、及时处理，教育惩戒。 对已发生的校园欺凌事件， 学生发展处应及时调查处置， 根据相关管 理规定进行处理。 涉嫌违法犯罪的， 由学校或受欺凌学生及其监护人 向公安部门报案并配合立案查处。 预防校园欺凌制度措施 学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人 员、安全防卫设施及时到位。 教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和 矛盾纠纷排解问题。 总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和 要求，有的放矢的实施宿舍管理， 确保宿舍干净、 卫生、和谐、安全。 教导处和校团委充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏 导， 办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责， 确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。 门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员 进入校园闹事。 最新预防校园欺凌制度 一、防范措施： １．一般性原则 （１）建立 “事前预防胜于事后处理 ”观念 欲有效预防校园暴力行为之发生，首重建立预防观念 “宁可事先花一 块钱、多付出一分钟 ”，老师、学生均应有此认识。 （２）运用团队力量防杜校园暴力 结合学校所有人员力量对抗校园暴力事件；加强与学校与家庭联系， 以整合力量全力教导学生；并与公安、社辅、医疗、司法等部门充份 联系，以应不时之需。 （３）明了学生个人特性及客观环境，以收防微杜渐之效 部分学生之所以有暴力行为，必有其原因，理性、客观分析其心理、 生理、社会环境等，以诊断行为成因之后，方能拟定出正确之防治校 园暴力对策。 ４）平日以爱心、关心管教学子，消弭暴戾之气 无论是父母、 老师或是学校行政人员， 对于学生之任何管教措施均应 出于一片爱心， 抱持“悲天悯人 ”之襟怀，善待之以恒，而且最重要者， 必须让对方体验得到那份爱心与热忱。 （５）使学生相关人士信赖进而配合学校管教措施 为发挥整体预防之效果， 学校在教育过程中， 必须获得与学生有关之 人士的信赖，让他们成为教育辅导之助力而非阻力。 （６）管教作为应兼顾学生自尊心 对于偏差行为学生之处分， 尽量做到维护其自尊心基本要求， 避免过 于严重之处分与苛刻之指责， 可以有效避免因 “无地自容 ”愤而行凶事 件发生。 （７）加强被害预防教育，强化师生防卫警觉 经由普及被害预防教育灌输， 使学生具备基本防范被害常识， 因而校 园找不到被害对象， 如斯也可以避免许多因利于施暴者实施校园侵害 事件，维护校园安全。 ２．家庭方面 （１）健全家庭教育，培养子女健全人格 学生家长应深刻体认一项事实 ─家庭教育是一切教育之基础，有了健 全家庭环境， 才可能有健全人格之子女， 因此家长应设法努力营造融 洽家庭气氛，以子女教养为第一要务，让子女对家庭有充分归属感， 可有效避免子女产生各种偏差行为。 （２）以身作