幼儿园中班晨煅理论.docVIP

幼儿园中班晨煅理论依据 幼儿园晨间体育活动是指在幼儿园一日活动中利用晨间时间所开展的以体能发展为目标的活动，其活动组织根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的、显性目标或模糊、笼统具有灵活性的、幼儿自己选择的、隐性活动目标，通过循序渐进、动静交替的实施办法，合理安排活动量，激趣导入，有针对的开展活动。 一、目标 结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康领域的总目标，总结出体育活动的总目标为： 1、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯； 2、促进幼儿身心正常、协调的发展，增强其体质。 根据中班幼儿生理、心理发展的特点和需要，结合体育活动的总目标以及本园幼儿的特点，制定出中班幼儿晨煅的目标，具体如下： 1．能跨过低障碍走；能绕过障碍跑；能快跑20米，走跑交替（或慢跑）200米左右；能在一定范围内四散追逐跑。 2．能自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能双脚站立由高30厘米处往下跳，落地轻；能单、双脚轮换跳，单足连续向前跳。 3．能肩上挥臂投掷轻物；能自抛自接低球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能左右手拍球。 4．能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走。 5．能熟练协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下灵活地侧钻；能手、脚着地协调向前爬。 6．喜欢并能积极地参加体育活动，初步养成参加体育活动的习惯