- 4
- 0
- 约1.68万字
- 约 14页
- 2020-12-30 发布于河南
- 举报
█一、古代中国的政治制度★(一)了解宗法制和分封制的基本内容。1、分封制——(P课本第2-3页)⑴概念:分封制又叫封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国。⑵目的:巩固统治。⑶内容:①周王是国家的最高统治者,王畿是周王的直接驻地;②同姓亲族是分封的主体,还有异姓诸侯国;③周王的亲族、姻亲和功臣以周王的名义“授土”、“授民”,但各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务。⑷作用:①通过分封,周人的势力范围扩大,确立了周王天下共主的地位,巩固了统治。②分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列。2、宗法制——(P课本第3-4页)⑴目的:①巩固分封制形成的统治秩序②解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾⑵核心:嫡长子继承制。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权。⑶内容:把血缘纽带同政治关系结合起来,确立了大宗、小宗体系。⑷作用:①大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。②宗法制通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。③宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切的结合在一起。⑸工具:周朝制定了各种礼乐制度,以维护宗法分封制3、宗法制与分封制的关系——二者互为表里、相
您可能关注的文档
- 小班语言数一数.doc
- 小班语言星星.doc
- 小班语言活动 (2).ppt
- 小班语言活动《唱歌比赛》.doc
- 小班语言活动《我来做你的好朋友》.doc
- 小班语言活动吹泡泡.ppt
- 小班语言活动彩色的梦.ppt
- 小班语言活动猜猜我是谁.docx
- 小班语言活动:嘴巴歌.doc
- 小班语言活动:大家一起拔萝卜.doc
- 2026年河南省新乡市高考数学模拟试卷+答案解析.pdf
- 2026年河南省郑州市第二高级中学等校高考数学考前质检试卷+答案解析.pdf
- 2026年河南省郑州市外国语学校高考数学一模试卷+答案解析.pdf
- 2026年河南省华大新高考联盟高考数学联考试卷(5月份)+答案解析.pdf
- 2026年河南省华大新高考联盟高考数学模拟试卷(4月份)+答案解析.pdf
- 穿行测试(参考模板)(2)(1).pptx
- 2025-2026学年福建省厦门三中高三(下)学情调研数学试卷(4月份)+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市越秀区执信中学高三(下)段考数学试卷(5月份)+答案解析.pdf
- 2025-2026学年吉林省长春市吉大附中实验学校高三(下)期中数学试卷+答案解析.pdf
- 2026年海南省海口市琼山中学高考数学模拟试卷(二)(5月份)+答案解析.pdf
原创力文档

文档评论(0)