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学习好资料 欢迎下载 初中英语分层分类教学总结 XXXXX 2014.9 学习好资料 欢迎下载 初中英语分层分类教学总结 XXXXX 面向全体学生就是要促进每一个学生的发展，既要为所有学生打 好共同的基础，也要注意发展他们的个性和特长，正视学生的个体差 异。由于各种不同的因素，“学生在英语知识、技能、能力方面和志趣 上存在差异”，要在教学中承认这种差异，区别对待、因势利导。心理 学家威廉杰姆士提出：在人的所有情绪中，最强烈的莫过于渴望被人 重视。而分组分层全面推进教学法恰是符合这一理论的教学方法。 我的分组有两种形式：一是把全班按成绩的差异分成八个小组， 按平均分排序，每考一次算一次。主要功能是：在课堂上引进竞争机 制，变课堂为赛场，从而调动学生的积极性，培养学生的团队精神， 达到共同进步的目的；课后小组组长要负起责任来，对“学困生”给 予