浅谈小学生音乐素养的培养.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈小学生音乐素养的培养 摘 要：音乐是指由旋律、节奏、声音和乐器、音响等相互配合而构成的一种表达情感的艺术，随着新课改的深入发展，越来越多的学校将音乐作为提高学生素质的基础课程，通过情景交融让学生感受音乐之美，陶冶学生的身心，进而促进学生的全面、健康地发展，试图就小学音乐素质的培养的点滴体会，浅谈如何培养小学生的音乐素养，提高小学生音乐兴趣，为现代化教育培育全面发展的人才奠定坚实的基础。 关键词：小学生;音乐;音乐素养;培养 一、小学音乐教育的意义 （一）音乐教育有利于提高小学生思想政治素质 小学生正处于人生的初级阶段，也是小学生形成正确思想认识的重要阶段，把小学生培养成品德高尚的人，也是小学教育阶段的重要内容与目标，作为小学音乐教师，其实更利于对小学生思想素质教育进行培养。而音乐可以：“正身行、广教化、美风俗”。小学生通过感受到音乐之美，对小学生情操的培育与塑造以及对其人生观、世界观的确立，音乐也不失为一个重要的教学手段。音乐对小学生思想情操的培育与塑造是润物细无声的、是潜移默化的。优美高尚的音乐能激励小学生的拼搏精神，净化小学生的灵魂，升华小学生的品格，让小学生在声情并茂的音乐世界中，感受音乐之美，鉴赏音乐之美与创造之美，具备分辨好坏的能力;让小学生在思想、道德、性格、情操、修养等方面受到熏陶。同样