小学语文阅读教学的创新策略探究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学语文阅读教学的创新策略探究 洪媛 摘 要：随着新课程改革的实施与推进，当代教育对教学提出了新的要求。为了能够进一步优化小学语文阅读教学，当代教师越来越重视对其创新策略的探究。因此，从完善阅读教学步骤、深化阅读教学方式以及拓展阅读教学资源三方面对小学语文阅读教学的创新策略展开了探讨，以期能够达到抛砖引玉的效果。 关键词：小学语文;阅读教学;创新策略 众所周知，小学语文作为小学阶段的主要学科，对于小学生语文学习兴趣的培养和语文基础的奠定具有重要作用。阅读教学是语文教学的重要内容，提高其教学效率能够在最大程度上促进小学生思维的发展和综合语文素养的形成。考虑到当前的小学语文教学现状不容乐观，当代教师理应创新教学策略，提高阅读教学实效性。而以下，便是对此的一些看法与实践。 一、完善阅读教学步骤 要想提高小学语文教学的有效性，教师就应该关注教学的每一个环节，力求实现各个步骤的最优化。首先是对教学目标的设定，教师要在考虑教学内容和学生情况的前提下来进行设计，要尽可能保证目标能够表述出学生的“所学”，又具有可实施性。教学内容是教学的主要载体，对其内容的选择将直接影响到教学的有效性与否。考虑到小学语文阅读重在基础，所以教师在选择内容时要少一些独创性，多一些基础性。除此之外，教师还应该对阅读教学的方法和评价有一个