专题05 余弦定理、正弦定理（核心素养练习）（解析版）.docxVIP

PAGE 1 专题五 余弦定理、正弦定理 核心素养练习 一、核心素养聚焦 考点一 逻辑推理-判断三角形的形状 例题10.　在△ABC中,若b＝acos C,试判断△ABC的形状. 【解析】　∵b＝acos C, 由正弦定理,得sin B＝sin Acos C．(*) ∵B＝π－(A＋C),∴sin B＝sin(A＋C),从而(*)式变为 sin(A＋C)＝sin Acos C. ∴cos Asin C＝0. 又∵A,C∈(0,π), ∴cos A＝0,A＝eq \f(π,2),即△ABC是直角三角形． 考点二 数学模型--测量建筑物高度 例题11.某兴趣小组要测量电视塔AE的高度H(单位：m)．如图所示,竖直放置的标杆BC的高度h＝4 m,仰角∠ABE＝α,∠ADE＝β.该小组已测得一组α,β的值,算出了tan α＝1.24,tan β＝1.20,请据此算出H的值． 【解析】　由AB＝eq \f(H,tan α),BD＝eq \f(h,tan β),AD＝eq \f(H,tan β)及AB＋BD＝AD, 得eq \f(H,tan α)＋eq \f(h,tan β)＝eq \f(H,tan β), 解得H＝eq \f(htan α,tan α－tan β)＝eq \f(4×1.24,1.24－1.20)＝124. 因此电视塔的高度H是124 m. 考点三 数