专题04 平面向量数量积的坐标表示、平面向量的应用（核心素养练习）（原卷版）附答案.docxVIP

PAGE 1 专题四 平面向量数量积的坐标表示、平面向量的应用 核心素养练习 一、核心素养聚焦 考点一 逻辑推理-集合元素的互异性 例题8.已知向量a＝(2,1),b＝(1,k),且a与b的夹角为eq \f(π,4),求实数k的取值。 考点二 数学抽象-子（真子）集个数 例题9.已知集合M满足：{1,2}M?{1,2,3,4,5},写出集合M所有的可能情况． 考点三 数学建模-向量解决物理问题 例题10、一条宽为eq \r(,3)km的河,水流速度为2 km/h,在河两岸有两个码头A,B,已知AB＝eq \r(,3)km,船在水中最大航速为4 km/h；问怎样安排航行速度,可使该船从A码头最快到达彼岸B码头？用时多少？ 考点四 直观想象-补集 例题11.已知四边形ABCD是边长为6的正方形,E为AB的中点,点F在BC上,且BF∶FC＝1∶1,AF与EC相交于点P,求证：AF⊥DE. 二、学业质量测评 一、选择题 1．在平面直角坐标系中,已知四边形是平行四边形,,,则（ ） A． B． C． D． 2．已知菱形的边长为,,则 A． B． C． D． 3．若O为平面内任意一点,且,则△ABC是(　　) A．直角三角形或等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．等腰三角形但不一定是直角三角形 D．直角三角形但不一定是等腰三角形 4．一条河的宽度为,一只船从处出发到河的正对岸处,船速为,水速为,则船行到处时,行驶速度的大小为（ ） A． B． C． D． 5．在中,已知向量与满足且,则是( ) A．三边均不相同的三角形 B．直角三角形 C．等腰非等边三角形 D．等边三角形 6．过内一点任作一条直线,再分别过顶点作的垂线,垂足分别为,若恒成立,则点是的（ ） A．垂心 B．重心 C．外心 D．内心 7．（多选题）以下选项中,一定是单位向量的有（ ） A.；B.；C.；D.. 8.【江苏省苏州市张家港市外国语学校2019-2020学年高一上学期12月月考】 （多选题）已知,如下四个结论正确的是（ ） A．； B．四边形为平行四边形； C．与夹角的余弦值为； D． 二、填空题 9．在水流速度为的河流中,有一艘船正沿与水流垂直的方向以的速度航行,则船自身航行速度大小为____________. 10．【上海市华东师范大学第二附属中学2019-2020学年高二上学期10月月考】 已知平面向量满足,且,则的最大值与最小值之和为________. 11．【上海市华东师范大学第二附属中学2019-2020学年高二上学期10月月考】 已知向量,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是________. 12．已知,,则与的夹角为 . 三、解答题 13．已知向量． （1）若与向量垂直,求实数的值； （2）若向量,且与向量平行,求实数的值． 14．已知是同一平面内的三个向量,； （1）若,且,求的坐标； （2）若,且与垂直,求与的夹角. 15．如图,在正方形中,分别为的中点,求证：（利用向量证明）. 专题四 平面向量数量积的坐标表示、平面向量的应用 核心素养练习 一、核心素养聚焦 考点一 逻辑推理-集合元素的互异性 例题8.已知向量a＝(2,1),b＝(1,k),且a与b的夹角为eq \f(π,4),求实数k的取值。 【参考答案】k＝－eq \f(1,3)或3. 【解析】coseq \f(π,4)＝eq \f(a·b,|a||b|)＝eq \f(2＋k,\r(5)·\r(1＋k2)), 即eq \f(\r(2),2)＝eq \f(2＋k,\r(5)·\r(1＋k2)),整理得3k2－8k－3＝0, 解得k＝－eq \f(1,3)或3. 考点二 数学抽象-子（真子）集个数 例题9.已知集合M满足：{1,2}M?{1,2,3,4,5},写出集合M所有的可能情况． 【解析】由题意可以确定集合M必含有元素1,2,且至少含有元素3,4,5中的一个,因此依据集合M的元素个数分类如下： 含有3个元素：{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5}； 含有4个元素：{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5}； 含有5个元素：{1,2,3,4,5}． 故满足条件的集合M为{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}． 考点三 数学建模-向量解决物理问题 例题10、一条宽为eq \r(,3)km的河,水流速度为2 km/h,在河两岸有两个码头A,B,已知AB＝eq \r(,3)km,船在水中最大航速为4 km/h；问怎样安排航行速度,可使该船从A码头最快到达彼岸B码头？用时多少？ 【参考答案】