大学英语教学中的德育渗透.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 大学英语教学中的德育渗透 【摘要】当今社会，随着时代的不断进步与发展，国际交流越来越频繁，英语作为世界第一通用语言，成为各国语言普及教育的重点。英语具有较长的历史，其内蕴含着丰富的文化，英语教材中蕴含着丰富的德育精神。而该精神对于培养大学生的思想道德品质是十分必要的。因此，各高校应当注重大学英语中德育精神的渗透。本文将围绕大学英语教学中融入德育教育的必要性、原则以及途径进行叙述。 【关键词】大学；英语教学；德育渗透 【作者简介】郭梦轩，贵州大学明德学院。 一、将德育融入大学英语教学中的必要性 我国教育部门在新课程改革文件中曾明确提出：“学校教育工作人员在对学生开展教学的过程中，应当注重大学生德育观念的培养与教育，进而提升学生的思想道德境界。在德育渗透过程中，大学老师应当发挥好自身的榜样作用，从而使德育教育能更好的为学生们接受与学习。”没有融入德育教学内容的大学英语课堂，难免缺乏趣味性与针对性。在大学英语教学中融入德育精神，可以帮助学生更好的理解课堂内容，培养良好的道德品质，进而更好的实现教学育人的目的。当前，随着我国国际交流的趋势在不断加强，我国教育部对于大学教学提出了新的要求，特别是有些国家的思想文化过于迂腐或与本国文化格格不入，它们的进入严重冲击了我国青少年的思想，影响了我国青少年的思想健康。可见，加