初中道德与法治七年级下册-人教版道德与法治八年级上第一单元《走进社会生活》测试题.docxVIP

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  • 2020-12-28 发布于北京
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初中道德与法治七年级下册-人教版道德与法治八年级上第一单元《走进社会生活》测试题.docx

第一单元《走进社会生活》测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.作为国内首个省级“互联网健康医疗”平台,“广东云医院平台”运行以来实现了医院、医生、药企、保健、物流等资源的整合,打通了线上诊疗、电子处方、网上购药、诊中支付以及送药到家的环节。推动就医可及性和品质提升,形成了新型民生产业对“云医院”平台的建立,下列观点错误的是(  ) A.有利于提高人们的健康水平 B.有利于促进信息资源的共享 C.加速了各种创新资源的融合 D.可以解决患者的一切问题 2.下图表明了违法行为和犯罪两个概念的关系。下列选项中不能用类似图形表示的是 A.社会——个人 B.刑罚——主刑 C.主刑——附加刑 D.社会规则——法律 3.“从前的日色很慢,车马邮件也慢,人与人的交往可能要走遍万水千山;现在的生活很快,动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们,网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下对于网络的说法正确的有 ①互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 ②网络交往使得现实生活中人与人之间的交往可有可无 ③互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 ④网络无所不能,将会彻底颠覆我们的世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.随着互联网科技的发展,网络逐渐成为我们生活的必需品,然而对于中小学生来说,不少人由于自我控制力不强,沦为网络的奴隶,影响生活和学习。你给已经沦为“网控”一族的中小学生的建议是 A.杜绝网络,认真学习 B.劳逸结合,提高成绩 C.合理利用网络,丰富日常生活,促进学习 D.网络世界丰富多彩,可以取代现实生活了 5.中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划的组织安排,通过集体旅行集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,这些活动 ①有利于引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于中小学生社会身份的确定 ③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的一切需求 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 6.当前,网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言( ) ①政府部门应依法严惩网络谣言制造者 ②各大网站关闭所有网页和微博 ③广大网民自觉抵制与举报网络谣言 ④网吧要监控网民,不让他们自由发表言论 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”作为当代青年,我们应当( ) A.一心学习文化知识 B.多观赏自然风景 C.只关心家庭、学校生活 D.培养关注社会的兴趣,养成关注社会的习惯 8.明代学者顾宪成的一副对联“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心”。告诉我们应该 A.学会倾听他人,学会关心他人 B.大小事情要自己做,事必躬亲 C.我们应该只做大事,才能对国家有贡献 D.关心社会发展.关注国家大事 9.近年来,各种形式的志愿者活动在我国蓬勃开展,热心公益事业、参与志愿者活动的人越来越多,公益事业和志愿者活动也越来越得到社会的认可,为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动 A.是做好自己本职工作的基本要求 B.是自觉承担社会责任的表现 C.有助于营造“人人为我”的社会氛围 D.在校大学生参加公益事业是为了今后好找工作 10.以下关于个人与社会关系的说法中,不正确的是( ) A.个人不能离开社会而存活 B.现代社会,人们对社会生活的依赖性越来越强 C.随着科学技术的进步,人们对社会的依赖性不强了 D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 11.在社会生活中,我们要努力做一个自己对自己负责的公民。下列属于自己对自己负责行为的有 ①心怡主动向班主任老师承认昨天自己没有认真值日的事 ②子豪做完作业,才去和同学打球 ③一鸣每天都在日记中记录自己的表现,对自己做得不对的地方进行反省 ④梦瑶上学迟到了,为了不影响班级考评成绩,向值班老师谎报了自己所在的班级 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.辨别网络谣言的方法包括( ) ①注意信息出处 ②关注官方信息 ③对信息进行多方验证 ④向他人求助 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 13.人的成长是不断_______的过程( ) A.进化 B.社会化 C.生活化 D.人性化 14.下面关于网络的说法,正确的是( ) A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B.网络可以解决生活中的任何问题 C.通过网络结交朋友是最可靠的方式 D.网络里面的信息都是虚假的、不真实的 15.下边漫画警示我们青少年( ) ①理性参与,不沉溺于网络游戏②完善法规,加大监督执法力度 ③明辨是非,自觉抵制不

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