安徽亳州五校联考学年高二下学期期中大联考语文试题有答案.pdfVIP

安徽亳州五校联考 2018-2019 学年高二下学期期中大联考语文试题有答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2 ．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3 ．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题， 过去数十年关于文明兴起的讨论很多，但近年来关于复杂社会和文明的崩溃这一问题也贏得了较多关注。常见的 研究方法有两种。一种方法（气候论）是寻找气候变化与复杂社会系统剧变之间的时空对应联系，将环境恶化作为文 明衰亡的主要原因。另一种方法（应变论）强调人类应对压力的应变能力，将社会看作一套机制，具有处理外部挑战 的内在能力。认为社会变化是间断发生的，社会缓慢积累的过程会不时被突如其来的压力打断，并导致社会系统的重 组。后一种见解颇受支持，很多案例研究表明，社会常常修正其行为，以应对眼前的危机，但很有可能的是，那些用 来应对不断发生的短期危机的方法，可能并不能解决某些长期且严重的问题。我们相信，对于认识过去人类与环境的 关系，两种方法都有价值。我们需要了解自然环境影响的程度，也需要估量社会应对外部挑战的策略，这些应对策略 成败皆有可能。 新石器时代中国各地也发生过多起早期复杂社会兴衰的事件，例如红山文化、良诸文化和石家河文化，突然表现 为区域范围内考古物质文化的消失，人口骤降，而原因常常归结为气候变化、生态灾难等环境的恶化。青铜时代的中 国也经历过多起环境恶化事件，但并未导致崩溃的发生。例如二里头国家，是在气候波动期成为一个区域强权的，而 这时候很多地方的人口在减少。二里头的兴起是应变理论很好的一个例证。首先，二里头文化遗址分布在嵩山一带海 拔相对较高的地区，这个选址策略能够抵御大规模的洪水，而很多低海拔地区的新石器聚落很可能正是被洪水摧毁的， 特別是长江流城。其次，黄河中游的农业流行种植多种作物，包括粟、大豆、水稻、小麦等，这比其他地区种植水稻 的单一农业体系更容易维持社会生存，一个政权采取多种农业形式也有助于规避作物歉收的风险。 根据地理信息系统模式的分析结果，伊洛河流城二里头文化的人口，达到最大承载量的 78%,超过了最佳比率。二 里头人比以往生产更多的食物，但使用的仍然是之前龙山晚期的那些农业技术。二里头国家的统治者似乎有办法让更 多的人更加努力地劳作。 中国走向文明之路是一个长期、坎坷和复杂多样的历程，这个文明经历环境剧变的挑战，复杂社会的兴衰、社会 冲突和政治纷争、出乎意料的社会转型和外来影响。我们可能永远也无法确切知道 “中国性”到底是如何形成的，也 难以彻底了解古代 “中国性”的一切详情，但通过足够丰富的考古资料，通过多学料的研究，我们可以更清晰地认识 8000 多年以来社会进步的过程，在这个过程中，这片上地上的诸多小村落一步步转变为一个伟大的文明体系，我们称 之义中国。 （摘编自陈星灿《比较视野下的中国文明》 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．过去数十年都只是在讨论文明兴起的问题，并没有涉及文明崩溃的讨论。 B．气候论和应变论既是研究文明兴起的方法，也是研究复杂社会和文明崩溃的常用方法。 C．新石器时代红山文化、良诸文化和石家河文化的衰败是环境恶化造成的。 D．中国文明形成是一个长期、坎坷、复杂多样的过程，是由诸多小村落步步转变而来的。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章从气候论和应变论两个角度，较为深入地阐述了复杂社会和文明的崩溃的问题。 B．文章将新石器时代与青铜时代早期复杂社会兴衰的事例进行对比，为应变理论提供了例证。 C．文章分析了二里头文明经受环境恶化考验的原因，证实社会应对外部挑战的策略的重要性。 D．文章先阐述了两种研究方法，然后举例分析论证，最后指向了对中国文明形成的看法。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．“应变论”将社会看作一套机制，认为社会会修正自己的行为来应对眼前的危机。 B．二里头国家因处在嵩山一带海拔相对较高的地区，从而避免了被洪水摧歉收的风险。