安全用电精品教案(大赛一等奖作品).docVIP

第3节 安全用电 教学目标 知识要点 课标要求 1．常见的触电事故 了解常见的触电事故和正确的处理方法 2．安全用电和注意防雷 了解安全用电的知识，有安全用电的意识，知道如何防雷 教学过程 新课引入 老王开了一家蛋糕店， 为了扩大生产规模， 最近他又添加了一台电烤箱， 可烦恼随之而来，他家安装的空气开关总是不时地“跳闸” ．他的朋友知道了，就告诉他： “你把空气开关 拆去，直接用电线接通电路，问题就解决了． ”请你评判一下，老王朋友的建议可行吗？你有什么好的建议？从学生的讨论、质疑中导入新课！ 合作探究 探究点一 电压越高越危险 活动 1：出示课件，展示如图所示的常见的用电安全警示标志，让学生思考，在哪些地方见到过这些标志？怎样用所学的知识解释为什么电压越高越危险？ 甲 乙 丙 丁 学生交流、讨论，师适当的点拨，出示课件，展示思路点拨内容： 1）电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续的时间有关； 2）由欧姆定律的内容展开分析， 也就是通过人体的电流由加在人体的电压和人体的电阻有关。 归纳总结：（ 1）当人体的电阻不变时， 电压越大， 通过人体的电流越大。 若人接触到高压，通过人体的电流就很大，超过人体能承受的限度，会造成生命危险，所以要禁止接触高压、 严禁攀爬高压线等。 2）通常情况下，不高于 36V 的电压对人是安全的，称为安全电压。 探究点二 常见的触电事故 活