闽教版(三起)三年级下册英语教案设计Unit3FoodPartA教学反思.docxVIP

Unit 3 Food Part A 教学反思 《英 程 准》 关注学 趣，倡 体 、 践、参与、合作与交流的学 方式和任 型的教学途径， 展学生的 合 言运用能力，培养跨文化交 意 。 小学英 教学要符合多元智能理 与儿童智慧教育， 学生 良好的 言 境， 充分利用多媒体 化教学 ， 使学生在愉快和自信的情 中，充分 他 的想象力、 造力和 践力，培养学生的合作意 ，使探究式学 和个性 展得到最大的体 ， 并培养学生的 新思 和 新能力。 三年 的学生具 一定的英 表达能力。 而且食物 些内容 学生来 是很熟悉的，学生 个主 很感 趣，比 活 ，而且在 Unit1 已 学 关于 birthday 的 ， 整堂 的情景 置提供了 言基 。 本 元—— Unit 3 Food Part A，是小学三年 的英 。本 元主要是学 rice, hamburger, cake等几个 ，运用句型“ I like??” 行提 和回答，并且要求学生在使用句型 注意 的 复数，其中不可数名 有 rice, ice cream, fish。本 元 了 chant, song 和 rhyme，内容很 近生活，很容易引起学生的学 趣 教材的特点和学生的特点， 我在 本着 “激趣、 新、 用、拓展”的原 采用全身活 法、反 法、小 和作学 法、任