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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 吉他教学教案模板 吉 他 教 案（教师：李波） 第一课 认识吉他 基本姿势 爬格子练习 （适用于每天三个小时以上练习时间的吉他手） 一、认识吉他 吉他起源: 吉他起源众说纷纭，一般认为是从西班牙起源的。到18世纪后，逐渐由五根弦发展到六根，19世纪，塔雷加再次将吉他发展推向高潮，改进许多演奏技巧，创作出充分发挥吉他特点的独奏曲，使得吉他表现某些音乐情绪方面，没有任何乐器可代替。因而人们尊称塔雷加是“近代音乐之父”、“划时代的吉他演奏家和作曲家”。 吉他分类: 民谣吉他（单板、合板、缺角、圆角） 古典吉他 （尼龙弦） 电吉他（ST型、LP型、异形等） 吉他各部分介绍: 琴头 琴钮 琴颈 琴枕 琴弦 指板 品格 品柱 品记 琴桥 琴锥 琴码 琴箱 侧板 背板 护板 背带扣 音孔 二、基本姿势 保持抬头挺胸，不要低头弯腰看琴，右小臂轻轻地搭在琴箱上，手自然地放到音孔附近 右手 大拇指控制 6、 5、4弦 食指 中指 无名指 各控制 3、 2、1弦，弦从细到粗从高音到低音依次为1-6弦。拨弦时应注意大拇指关节不弯曲，手指关节动，手不动，手部动作幅度要小，勾弦方向为手心方向。 左手 轻轻捏住琴颈 注意大拇指与中指相对，在按弦的时候注意指尖和指板的角度，在手指与琴颈出应有一定空隙。避免指肚压弦、指根贴琴颈的错误手法。 三、爬格子练习 1234 4321 一根弦爬格子、纵向爬格子、斜向爬格子，锻炼手指独立性。 扩指练习注意前面的手指不要抬起。 要求：基本姿势准确，形成良好的拨弦、按弦习惯。 时间：三天 （这只是一个开始，虽然很枯燥，但坚持三天后你就会有质的飞跃） 第二课 课前知识点 四、认识吉他 教学内容： 1， 了解吉他的各部分名称。 2， 初步了解吉他的调音方法。 3， 初步掌握科学的持琴姿势和手型。 4， 了解空弦音并背熟。 重点：姿势与手型。 难点：调音，音准。 五、识谱和空弦练习 教学内容： 1，初步学会认识五线谱。 2， 初步懂得右手拨弦姿势和拨弦方法。 3， 空弦练习（靠弦弹法和钩弦弹法）。 重点：拨弦姿势，靠，钩弦的区分。 难点：认识五线谱。 六、认识音符 （一） 教学内容： 1， 认识吉他第1弦和第2弦上的音符。 2， 初步掌握左手的按弦要领。 3， 弹奏应用乐曲 重点：认识第1，2弦上的音，并对应在五线谱上的位置，掌握靠弦弹法，体会乐曲的节奏。 难点：左手按弦的手型，需克服初期按弦手指疼痛和不灵活。 七、认识音符 （二） 教学内容： 1， 认识吉他第3弦上的音符。 2， 初步掌握第3弦与第1， 2弦的音符综合练习。 3， 诱导听力训练，培养乐感。 重点：第3弦上的音符与第1，2弦上音符的结合，低把位琴品的手指指序控制。 难点：保留指的到位率。 八、认识音符 （三） 教学内容： 1， 认识吉他第4弦和第5弦上的音符。 2， 初步掌握第4弦上音符的弹奏（P指的拨弦介入）。 3， 弹奏乐曲 4， 初步掌握弹奏技巧：钩音与打音，并应用。 重点：认识吉他第4弦和第5弦上的音符。P指靠弦的掌握。 难点：P指与i指m指的混合拨弦，音量要求统一。 九、认识音符 （四） 教学内容： 1， 认识吉他第6弦上的音符。 2， 弹奏应用乐曲 重点：认识吉他第6弦上的音符。复习吉他六根琴弦上所有第一把位的音阶。 难点：低音音量与时值的保持和到位。 十、认识音符 （五） 教学内容： 1， 认识吉他第1弦上的A音（第5品音） 2，学习三种常用音符变化标记（升记号，降记号，还原记号）。 4， 第1把位音阶，音符综合练习。 5， 弹奏应用乐曲 重点：吉他第1弦上的A音和三种常用音符变化标记。 难点：第5品的左手四指按弦，手指的扩张与定位。 第三课 基本乐理 十二平均律 吉他六弦标准音 指板第一把位音阶 音名 C D E F G A B C 唱名 全 全 半 全