2018年度推理说课.docxVIP

实用标准文案 实用标准文案 精彩文档 精彩文档 一、 说教材。 我授课的内容是人教版新课标小学数学二年级下第九版块数学广角一推理的第一课时 根据本节课在教材中的地位和作用， 依据课程标准和学生的认知水平， 我拟定了以下教 学目标： 1、 经历简单推理过程，初步获得一些简单推理的经验 ，掌握推理方法。 2、 培养有顺序地全面地思考问题的意识。 3、 体会数学思想方法在生活的用途，激发学生学好数学的信心。 教学重难点 经历简单推理的过程，能用分析推理的方法解决简单的问题 二、 说学法 学生作为主体在学习活动中参与的状态和参与度决定教学的重要因素。根据本班的实际情 况，我把全班的13名学生分为四组，由于班级学生参差不齐，我按学生水平把学生们打乱 分到各个组里，三组三人，一组四人，其中四人组其中一人学生比较特殊， 低年级孩子学习 能力差，我们班的学生尤其如此， 按小组学习，差一点的学生可以在其他人的带领下进行分 析学习，如果自己探究，个别同学会由于困难而放弃思考， 以至于对本节课的内容产生抵触 心理，所以学生们在我的引导下，在小组合作中共同学习。 三、 说教法 新课标指出，教师是教学的组织者、 引导者、合作者，于是我根据本课内容设计了四个 环节：激、导、探、练。通过游戏导入，让学生猜一猜硬币是正面还是反面，既活跃学生思 维，又让学生经历简单推理的过程， 感受到生活中经常要应用推理， 才能找