小班综合活动 (2).docVIP

小班综合活动：怪车轱辘辘 活动目标： 　　1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 2、知道汽车的主要特征。 3、体验游戏的快乐。 活动准备： 　　1、歌曲《怪汽车》、音乐《开汽车》。 　　2、幼儿已认识了许多生活中常见的车辆，有一定的生活经验。 　　3、各种水果的图片（苹果、橘子、梨等）。 活动过程： 一、 开汽车（游戏律动，激发兴趣） 　　1、宝贝们，我们一起开汽车到森林去玩好吗？让我们跟着音乐开起小汽车。（听音乐做律动“开汽车”） 　　2、你开着什么车到森林里来玩？（我开着摩托车、汽车，自行车等等） 　　3．美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧! 　　二、怪汽车（倾听故事，引出主题） 　　1、今天森林里真热闹（出示动物图片）。小兔、小老鼠和小猫也来玩了。它们在森林里发现了什么？（小兔发现了大西瓜，小老鼠发现了大菠萝，小猫发现了大草莓） 　　2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说：“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东，不安全) 　　3、哎呀，那可怎么办呀？你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、菠萝、草莓带回家呢?（鼓励幼儿大胆想象，肯定幼儿的合理想象） 4、你们的办法真不错，小兔子也想出了办法，它想如果把西瓜变成 汽车就好了。 三、变汽车（开动脑筋，学习歌曲） 　　师：可是西瓜要怎么才能变成车子呢？（加轮子、方向盘等） 　　师：看看小兔子是怎么把西瓜变成西瓜车的。 　　师：小兔是怎么变的？（变出小车窗，变出小车轮，变出方向盘） 　　师：一辆西瓜车变出来了，牛警察看到西瓜车在马路上开很奇怪，这是什么汽车呀？我们一起来告诉牛警察西瓜车是怎么变出来的吧（教师跟音乐示范唱）。 　　师：小蚂蚁看到了，也想把大草莓变成汽车，我们来帮帮它吧。 　　师：谁能像我一样唱唱小蚂蚁是怎么变的。（操作图片，跟唱歌曲） 师：最后还有小老鼠。这次我们一起边唱边变吧（操作图片，幼儿集体唱） 四、我们的怪汽车 　　1．小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗? 　　2．教师出示水果图片，幼儿共同唱《怪汽车》