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学习必备 欢迎下载
课题:免疫调节
【考纲要求】
1、人体免疫系统在维持稳态中的作用(II)。 2、艾滋病的流行和预防(I)。
【复习目标】
1、能够准确区分特异性免疫和非特异性免疫。2、掌握体液免疫和细胞免疫的
过程及联系。
3、能够准确解释免疫异常现象。
【课前自主回扣】
1. (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)
免疫细胞 ( )
免疫 (发挥免疫
作用的细胞)
系统 ( )
免疫活性物质:
第一道防线由 和 _____
构成
2. _________免疫
第 二 道 防 线 由 ____ 和
____构成。
免疫方式 ______免疫 ______免疫
(第三道防线)
______免疫
3、淋巴细胞的起源与分化
4.⑴抗原:能引起机体产生_____________的物质,病毒、细菌等病原体表面的
蛋白质等物
⑵抗体:机体受到______刺激后,并能与其发生__________结合的___________。
化学本
质是__________,主要分布于_________,也分布于组织液和外分泌液(如乳
汁中)。
5、免疫失调
(1)自身免疫病:免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”,将______当
作__________进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿
性心脏病等。
(2)过敏反应:已产生________的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的
__________或__________。
过敏原有:花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。
过敏反应的特点:①发作迅速,反应_____,消退______;②一般_______破坏组
织细胞;也_____引起组织损伤;③有明显的_________和__________。
6、免疫系统的监控和清除功能
通过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”,能抵抗__________
的入侵,及时清除体内 、________、 、_________的细胞,以维
持内环境的稳态。
7、免疫学的应用
(1)疫苗:接种后引起人体的免疫反应,产生抗体与____________。
(2)器官移植:___________的使用提高了器官移植的成活率
【课中合作探究与交流展示】
探讨问题一:与免疫有关的细胞
第 1 页
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1.填表比较免疫细胞的来源和功能:
细胞名称 来 源 功 能
处理、呈递 ,吞噬抗原抗体结合
吞噬细胞
体
B 细胞 抗原、分化成为 、
、 抗原,分化成 、 、分
T 细胞
泌
浆细胞
效应 T 细胞 与 结合
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